活動名稱
食食刻刻讀書趣
【活動執行說明 】
此次以”食”為主軸串連所有的活動,並輔以五感的概念,希望參與活動的所有師生能用另一種方式來體驗圖書館。五感,視、聽、嗅、觸、味覺,是生活中,一定會用到的,但如何用五感來體驗圖書館,我們搭配不同的感知,設計了不同的活動。視、聽覺 有主題書展、電影饗宴;嗅覺則設計了藏寶圖活動藉以引領參與者認識新空間多功能室中放置了香氛以及規畫了芳療的活動;觸覺設計了不同的手作活動;味覺設計了以”食”相關的手作活動。
圖書館有許多的主題圖書,搭配此次主題的主題書展,挑選了相關的圖書陳列,也挑選了相關的電子書將封面輸出一併陳列。另外,為鼓勵全校師生多加利用圖書館各方面的資源,也搭配了閱讀推廣活動。只要來借書就有機會可以領取小點心或領取圖書館準備的各項好禮。
活動流程如下:
項次 | 時間 | 內容 | 負責人/人員 |
1 | 9/1前 | 場地佈置 | 斾辰、工讀生 |
2 | 9/1前 | 書籍選定 | 斾辰、工讀生 |
3 | 9/1前 | 活動方案擬定 | 斾辰 |
4 | 9/1-11/30 | 活動開始 | 全體人員 |
【目標達成成效 】
活動共計有220人參與 。在 1 樓主題書展區選了相關的圖書,並搭配閱讀推廣活動,活動期間,借滿圖書 3 本即可兌換小點心並且搭配校慶,鼓勵大家也重視SDGs的第 3 項:良好健康和福祉,借滿 5 本即可換取健康好禮。對於借書能換小禮物,大家都十分驚喜,也有人是特別來借書。健康好禮也意外的受到歡迎!
【提升目標達成率之具體建議】
整體活動順暢,其優點羅列如下:
1. 主題書展有圖書、電子書種類齊全 。
2. 提供小禮物有即刻滿足的誘因,意外的受到青睞 。
3. 主題佈置,為館舍帶來新意 。