教師成長講座-設計思考的理念與推廣

【活動執行說明】
此次講座邀請教育部苗圃計畫召集人-謝尚賢教授，以「設計思考的理念與推廣」為題分享如何將設計思考融入在創新教學中，培養具備設計思考、創新、創業家精神的跨領域人才。

【目標達成成效或亮點】
設計思考的本質是以「人」為本的跨領域創新實踐，透過不同領域合作，處理複雜議題。跨域的難度取決於域和域之間的差異，首先要做同理後才能來溝通協調與合作，除了跨各專業領域，也會遇到跨文化、跨性別、跨時間域、跨社群、跨世代等問題，故設計思考課程也更強調溝通與團隊合作的重要性。

以創新的教學方式，培養具備設計思考、創新、創業家精神的跨領域人才，讓學生不僅能夠發揮本科專業，更能與不同領域的專業者合作，成為具備良好跨領域溝通合作人才。

【提升目標達成率之具體建議】
鼓勵教師做教學模式的改變及創新，期望能透過楷模學習、經驗交流、分享資訊來提升教學技巧，並建立教師合作學習的互惠與成長團隊提供知能。