原住民族學生文化履歷健檢活動

【活動執行說明】
活動過程中心設計文化履歷基礎問卷，了解學生對族語、文化技藝、祭儀習俗等的參與程度，進行簡單的文化知識測驗（例如族語單詞拼讀、歌謠表演），也透過學生自製自己的文化履歷電子檔案和手冊，能提供學生日後保存。
【目標達成成效或亮點】
1. 提升文化認同感
2. 保存文化記憶：建立學生個人文化履歷檔案
3. 培養多元能力：鼓勵學生參與部落文化活動，學習族群語言、傳統技能，並融入日常生活與學習。
4. 支持學習與發展：藉由文化履歷檢視學生參與文化相關活動的狀況，提供學校與家庭具體的輔導建議
【提升目標達成率之具體建議】
利用這場活動能夠讓學生們認識到原民的文化之外，也能夠更深的了解不同族群的文化方式，也能透過文化履歷健檢的活動，讓學生深度了解自身優勢和自身文化，並在原資中心提供多樣化的文化學習選項，例如舞蹈、歌謠、手工藝、傳統料理等，讓學生根據興趣選擇學習項目，而將此活動文化履歷健檢分為「文化認知」、「技能體驗」與「家族故事探索」三階段，讓學生逐步達成，避免因內容繁瑣而降低參與度，也與萬聖節活動ALL PASS糖歡樂送結合，在學生完成履歷健檢後，並可以獲得一份ALL PASS糖果，讓學生能夠獲得開心與快樂的分享。