【USR】種子計畫E—休閒農業區導覽解說人才培訓

【活動執行說明】
業師透過基本自我介紹的方式，請學生設計一套屬於自己的自我特色，如何讓客戶能夠深刻記住，再請學生透過課堂分享，學習面對客戶時該如何介紹自己，並且透過搜尋資料將大量資料整理後製作成自己的工具書，面對客戶能夠迎刃而解，提前替客戶做資料的整理，透過楊梅休閒農場實際請學生操作，請學生設計屬於自己行程的特色，必且將其他學生當做客戶實際想像自己現在正在業界，要如何吸引客戶願意聽你說。

【目標達成成效】
根據業師的教學，以往只會靜靜的聽講，這次透過互動的方式，讓課堂更活躍，將導覽解說變得很簡單，以往介紹自己時只會說我是誰，而不會增加其他特色，顯得沒有記憶點，這次透過自我介紹的方式，並且透過分組讓同學互相介紹，將自己不清楚的特色透過同學的視角看得更清楚，且將介紹變得活潑，才發現原來介紹自己並不難，難的是要願意開口介紹自己，最後的在透過楊梅休閒農場實戰演練，將自己想像我是導遊，我要如何對我以下的客戶進行介紹，將我所做的資料分享給客戶。

【提升目標達成率之具體建議】
透過課堂的學習，將原以為很難的導覽解說變得活潑且有趣，透過業師的教學，將生活中所因應的方法結合導覽，但因課堂時間較短，則無法請每位同都將準備的資料實際發表報告，但這次因為業師的教學則對於導覽解說有更大的認識。