1122教師專業成長講座-從審查角度看教學創新與計畫申請

活動名稱

1122教師專業成長講座-從審查角度看教學創新與計畫申請

活動日期

2024-04-17 ~ 2024-04-17

活動地點

線上講座Google meet

參與對象

本校教師

人數限制

本校教師51人

相關連結

無

活動目標

一、擴大教學實踐研究計畫之效益，協助教師編寫完整且優良之教案。 二、以多元的角度，提供教師掌握計畫寫作過程中，所需呈現之重點及面向。 三、透過本次講題的交流，能相互提升教學實務與教學型研究的豐富度。

成果目標

【活動執行說明】
此次邀請到教學實踐研究計畫商業及管理學門召集人、國立中興大學-林谷合教授以「從審查角度看教學創新與計畫申請」為題進行分享。並節錄績優計畫大綱逐一做審查回饋、書寫重點分析及審查重點說明，更以多元的角度，提供與會教師瞭解計畫寫作過程中，所需呈現之面向及注意事項，進一步瞭解績優計畫的撰寫型態、架構及方向，使老師們更能有效掌控重點。

【目標達成成效或亮點】
藉由「大專校院教學實踐研究計畫」協助教師增進教學之能力，編寫完整且優良之教案，希冀透過舉辦之各類活動，共構教學實践支持網絡，推動教師支持系統，落實以學生為核心之教學實踐研究之任務。
教學卓越中心於本學期將依據教師需求提供增能及精進類型之講座，提供教學研究設計之全攻略。
本次講座主講人林谷合教授，從審查角度與教師分享撰寫教學實踐研究計畫之注意事項，進一步瞭解績優計畫的撰寫型態、架構及方向，使老師們更能有效掌控重點。

【提升目標達成率之具體建議】
配合教育部與學校教學實踐研究計畫之機制與策略推動，教學卓越中心積極持續透過辦理相關研習活動，鼓勵教師以教學場域做為研究主題，並帶動教師教學創新之風氣，以提升學生學習成效。

活動照片

活動影片

無