經典課程進階小班協同教學-聲韻與情韻、好好說話為你贏得好關係

【活動執行說明】
一、說話的風格、說話的分寸、自我介紹的要領
1.注意讓自己說話深刻的對象。
2.分析這些對象引起自己關注的原因。
3.找到自己的風格。
4.認識分眾的市場，並以此奠基說話的信心。
5.為什麼分寸很難拿捏。
6.拿捏分寸應考量的要點。
7.態度的建立。
8.自我介紹的目標。
9.什麼是有效率的自我介紹。
10.自我介紹的具體方法與實作練習。
二、歌曲＝音樂＋韻文
1.聲韻之美—節奏與歌詞
2.情韻之美—弱德與古風
3.歌詞要求：口語化、韻文化、規律化

【目標達成成效】
建立學生說話自信，拿捏說話要領，奠基說話的信心。
何為聲韻何為情韻，了解古詩之美，解說古詩表達的心情與意境，增加學生思考與閱讀能力。