教學創新線上課程成果發表會

活動名稱

教學創新線上課程成果發表會

活動日期

2021-04-14 ~ 2021-04-14

活動地點

行政大樓703

參與對象

教職員

人數限制

34人

相關連結

無

活動目標

一、透過問題教學方式，個案進行理論與實務、法律事件與法規適用的結合，讓學生對於性別平等方面的公民法律社會有更為清楚的了解。 二、高斯、軟體開發實務與辨識狗，雖然只有幾個月大，既然是實務就要看看現況了。 三、線上輔助教學的嘗試與分享四個部分： 一、一些模索的經驗。 二、一些觀察和發現。 三、嘗試找自己的路。 四、分享與討論。

成果目標

【活動執行說明】
一、從學生在影片教學討論中的回饋中，可以發現學生對於性平議題，有更多的同理，可以開始從法律權利層面進行自我保護以及相互尊重，具有公民法律意識與概念。
二、在複數平面又叫高斯平面，在教學上在一係數代數方程都有解，在學習如何使用關鍵的觀念。在電腦的程式就是一些數字加上一些判斷句。
三、在教學上從kahoo和quizizz開始你用過哪些工具或平台，有越來越多的工具和平台及課堂上的即時反饋IRS，可以增進和同學之間的互動，也有老師用這個申請教學實踐計畫。

【目標達成成效或亮點】
一、法律課程對於學生來說較為抽象且艱澀，透過影片以及時事、適用法條的補充，可以讓學生更為感同身受、同理以及尋求法律所保障之權利保護。
二、在軟體開發實務先用他人寫好的套件，避免重覆造輪子，在AI著色可黑白變成彩色，並在檔案照AI著色後做了一些辨識，學生專題上就做了貓狗的辨識。
三、在教學思考與行動，第一個嘗試ECC簡介，觀察與發現先來一個挑戰遊戲，有一天看這個傅立葉轉換，提供更多資訊好的界面，關於課程同學可以作答也可以自己出題，可加速遠距學習的操作，除了平台社群可能重要是經驗回顧與總結。

活動照片

活動影片

無