成果導向評量理念與Rubric實務應用

【活動執行說明】
這場演講將介紹成果導向評量的基本理念、核心能力發展目標設定、評分工具rubric設計以及其運用在大學課程的成功經驗分享。

【目標達成成效或亮點】
成果導向教育理論在國際上有廣泛影響，特別是很多專業認證（工程、師範、商科、醫科等）都要求課程設計以成果爲本，以確保畢業學生能達到履行專業角色的能力。不過，學生多元面向的學習成果該如何有效評量？教學者在評分時，又該如何在有限時間下提供有效的回饋意見和維持評分標準的一致性？
爲了協助教學者提高學習評量的有效性與公正性，並引導學生發展學習表現之自我評估反思能力，進而提高課程的教學成效，這場演講將介紹成果導向評量的基本理念、核心能力發展目標設定、評分工具rubric設計以及其運用在大學課程的成功經驗分享。