原住民族英文補救小班教學Ⅳ

活動名稱

原住民族英文補救小班教學Ⅳ

活動日期

2021-05-15 ~ 2021-05-15

活動地點

線上遠距教學

參與對象

教職員、學生

人數限制

11人

相關連結

無

活動目標

本中心為加強原住民族學生英語溝通能力， 並學習擴展國際視野，提升自身未來發展競爭力，依據學生英語能力適性教學，透過一對一口說互動，讓學生在無負擔、無壓力的狀況下，培養語文興趣，並加強自身單字詞彙能力，快樂的說英語。

成果目標

【活動執行說明】
透過上週的單字訓練，老師今日選擇加深單字難度，並透過讓學生自我分組，一對一的口說教學，加深學生對於單字的印象，並透過自然發音配合KK音標的練習，讓學生能夠在自然音域練習，英語單字加深難度以外，音節長度也跟著單字的困難度加深，例如上禮拜都是短音節的單字，本週都是長音節，老師怕學生跟不上，有稍微刻意放慢說話語速，讓學生能夠跟得上。

【目標達成成效或亮點】
1. 建立他們的學習自信心，提升學習成效。
2. 強調自主學習，由教師從旁協助以獲得知識與技巧。
3. 增加學習信心，使其對學習產生真正興趣。

【提升目標達成率之具體建議】
今天學生對於課程反應，到目前為止還算不錯，也很積極的學習老師所教的內容，但可能是平常都沒有什麼接觸到大量的英語單字，所以對於老師的教的會有點跟不上，但老師課後都會給學生時間對於今日的課程內容作提問，並且若是真的還是不會也會再留一點時間，跟學生再進行一對一的練習，通常學生自己都會在上課的前一天，自己找自己組別的同學一起複習每週老師所教的進度，對老師而言這是好的學習模式，因為互相成長、互相練習就會互相一起進步，老師也很常跟學生說，或許現在學英文你們覺得有點晚，但是，語言的部分不分年齡不分時間點，從什麼時候開始都不會太晚，所以希望各位好好練習，後測的時候要加油，目前課程已經進行第4堂了，未來的6堂要好好努力加油。

活動照片

遠距教學上課中

活動影片

無