一班一校友業師職涯輔導講座(1092)

一、執行方式

1. 由班級導師於辦理前送出申請書，由技合處審查校友業師身分，會辦會計室與校長決行。
2. 申請書校長決行後即可辦理職涯輔導講座。
3. 由班導師安排講座時間，帶領班上同學參與講座。
4. 於講座當天，簽到、填寫滿意度調查。
5. 講座結束撰寫成果報告書

二、講座內容

因校友導師與在校學生背景相似，對在校學生而言是非常具體的分享，可縮短學生對未來工作理想與實際的差距，回來與學弟妹分享的主題大致可分為

1. 個人職場工作經驗分享。
2. 如何適應職場生態。
3. 如何在校培養自己就業與職場能力。
4. 職涯規劃

三、本學期原訂舉辦20場次，因新冠肺炎疫情影響全國三級警戒，改為線上上課，其中行銷系為線上舉辦講座，6場延至下學期舉行。

【目標達成成效】

全校日間部共有13班辦理，參與人次467人。學生滿意度調查結果，認為一班一校友職涯輔導講座對職涯有助益達4.56分，代表學生認為講座內容對自我的職涯發展很有幫助。因為校友的背景與同學相同，達到有為者亦若是的激勵效果，也因為熟悉本校的學習歷程，鼓勵在校學弟妹更有說服力。同學分享「收穫滿滿，學姐在韓國工作居住的一些心得。」「簡易述說公司發展歷程以及本人所遇到事情的起伏，謝謝您的解說分享。」「我覺得不錯，讓們更加知道當老闆須具備什麼條件，這次是透過遠距方式呈現，比較辛苦但都有明確的告訴我們及分享心得。」「學長有分享許多的一些有關實習和我們之後出路的想法與工作內容」，代表此次的講座對同學而言引起共鳴，讓學生更確定未來方向，也增進學生職場知能。

學生滿意度調查（5級距，5分為非常滿意，1分為極不滿意）
主題和內容的適切性 4.55
主講者的整體表現 4.55
活動的流程與掌控 4.54
地點與環境的安排 4.52
對專業成長有所助益 4.56