業師職涯輔導講座

活動名稱

業師職涯輔導講座

活動日期

2021-09-01 ~ 2021-12-31

活動地點

各班教室

參與對象

本校師生

人數限制

2965人

相關連結

無

活動目標

全校大一必修「職涯探索與規劃」課程，課程中老師介紹各系專業與特色外，也運用大專校院學生職涯發展教材內的教材來幫助學生探索職涯，邀請各系企業界的職人現身班上分享產業領域的發展或就業機會，讓學生透過業師現分享直接體驗產業現況。

成果目標

因今年5月新冠肺炎疫情全國發佈三級警戒，在學校配合防疫宣佈實體上課前，進行線上講座。

大一全面的職涯探索與規劃的課程，讓剛入學的新生即播下重視未來職涯的種子，結合課程辦理78場企業職人現身說法，讓學生快速對各系畢業後職場有初步認識，並且拉進現實與理想的距離。

此課程開設在大一上學期新生，課程規劃以職涯探索與認識職業為主，為職涯規劃準備。鍾思嘉(2008)的歸納，台灣大專校院學生對於未來職涯的煩惱來自「五不二缺一沒有」。針對新生開課，化解五不中的其中三不「不了解自我」、「不了解現實世界的運作與要求」、「不清楚所學專業與未來發展關係」與二缺中的一缺「缺乏工作世界的資訊」，課程設計認識各系學習地圖與職涯進路、發掘自我職業興趣與能力與認識工作職場等。

為考量主要開課老師為各系所導師非學輔人員或諮商心理師，課程設計以了解系所學習地圖與各系專業職涯發展為主軸，搭配本校諮商心理師協同教學施測相關職涯測驗讓同學探索自我職涯，然後邀請校友和企業講師蒞臨班上分享自我職涯歷程。校友曾有相同背景透過職涯歷程分享增進同學求職信心，並可由企業講師分享職場觀念與態度，縮短理想與現實的差距並培訓學生溝通、傾聽及反思能力。

學生於期中考寫下業師來分享的心得與收穫。

【目標達成成效】
全校日間部共有78班辦理，參與人次人。學生滿意度調查結果，認為業師職涯輔導講座對職涯有助益達4.49分，代表學生認為講座內容對自我的職涯發展很有幫助。同學分享「學姊我們解答了許多未來會遇到的問題，也跟我們方向了很多專題和實習會碰到的事情，聽完之後對自己未來的方向更清晰了一些。」「這次演講講了很多飯店的小細項，也說明了各種單位的工作等，還有分享了一些飯店實習的經驗，讓我更了解未來飯店實習。」「知道了很多不會知道的東西，設備及環境。」，「讓我更了解室內設計到底是在做什麼的，了解室內設計學習中要學些什麼，及那些證照建議要考，讓我們更深入了解室內設計將來的發展及學習方向。」代表此次的講座對同學而言引起共鳴，讓學生更確定未來方向，也增進學生職場知能。

【學生滿意度調查】（5級距，5分為非常滿意，1分為極不滿意）
1.對職涯有所益，或感覺有所收穫 4.49
2.整體滿意度 4.51
3.地點與環境的安排 4.48
4.活動的流程與掌控 4.46
5.主題和內容適切性 4.47

 

【反思與建議】

搭配課程進行，各系相關就業產業的業師蒞臨班級分享，優點為邀請的業師必然跟系所就業地圖有關，讓學生對未來就業有初步概念，但缺點為分享完後的深度不足，需要後續關心同學的收穫。精進作法：除了回饋量表，可讓同學分享自己在此分享中收穫與反思，讓此分享深化於學生職涯發展。

 

活動照片

活動影片

無