都蘭-文健站阿美族毛球畫手作課程

【活動執行說明】
這次的活動，一開始，學生們先帶著長者一起跳健康操，接著老師先讓學生們分組，兩人為一組，然後讓每一組的學生搭配一位長者，之後和長者一起完成毛球畫
【目標達成成效或亮點】
1.深具文化傳承之意義
2.培養學生更多的興趣
3.訓練學生們的耐心
【提升目標達成率之具體建議】
在這次的活動當中，我們帶著學生到了都蘭部落，我們這次也跟都蘭的文健站一起合作，讓我們的學生帶著都蘭部落的長者，一起完成手作，剛開始，我們讓學生們帶著部落的長者一起跳健康操，接著就讓學生們帶著長著一起作毛球畫，在作手作的過程中，也看到了許多很感人的畫面，看到每位學生都很認真的跟著長者一起做手作，真的非常的感動，每一位長者也很開心，看到這麼多的學生陪伴著他們，在手作的過程當中，也看到每一組跟長者的互動也非常的可愛，也跟長者聊天，聽到了很多長者的故事，有聊到他們以前的故事跟他們以前的生活方式等等，作完手作之後，也讓每一組的學生，帶著長者到台前一起分享，讓我最有印象的就是有一組學生，他們分享了他們在作的過程，都是用族語在分享，長者也說看到這麼多的學生跟他們一起互動、聊天就很像他們小孩一樣，讓長者們都很開心，也很感動，也很謝謝在文健站幫忙的每一位老師，讓學生們有一個很難忘的回憶。