活動名稱
中文跨域/校外協同講座
【活動執行說明】
協同教學包括跨學科合作,共同設計課程、結合多元教學方法,以促進學科間的關聯性。教師透過互相學習,協同發展教材,提供更豐富的學習體驗,培養學生解決實際問題的綜合能力。
日期/時間 | 協同教師/教師簡歷 | 協同主題 | 任課教師/課程名稱 |
10/5(四)13:00-15:00 | 鄭嘉文
玄奘大學法律學系/助理教授 |
別讓你的創意被偷走了 | 陳進益/創意思考與設計 |
10/19(四)8:00-10:00 | 林怡秀
尼斯湖心理諮商所/諮商心理師 |
與遺憾共處 | 王婉甄/經典閱讀與書寫 |
10/27(五)8:00-10:00 | 陳忠滄
健行科技大學/兼任講師 |
借景抒情的寫作技巧 | 呂怡菁/經典閱讀與書寫 |
11/13(一)13:00-15:00 | 洪俊彥
方格子 VOCUS/專欄作家 |
書寫:旅行的意義 | 劉惠華/經典閱讀與書寫 |
11/14(二)10:00-12:00 | 潘稚莠
台北市脊髓損傷者協會/理事 |
友善校園如何幫助弱勢族群 | 趙佩玉/經典閱讀與書寫 |
11/14(二)15:00-17:00 | 周元如
中原大學工業與系統工程學系/助理教授 |
職場的文案寫作技巧 | 劉萬青/經典閱讀與書寫 |
11/23(四)10:00-12:00 | 尚宏玲
台灣藝術大學電影學系/講師 |
用『寫』的微電影 | 許美玉/創新創業實務 |
【目標達成成效】
協同教學的成果體現在學生綜合能力的提升,包括團隊協作、跨學科理解,促進了深度學習。同時,教師的協同合作也豐富了教學內容,提高了教學效果,推動教育的全面發展。